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| 小语略读课文教学方法谈 | |
| 引用本文： | 许洁.小语略读课文教学方法谈[J].辅导员,2012(3). |
| 作者姓名： | 许洁 |
| 作者单位： | 河北省石家庄草场街小学 |
| 摘 要： | 冀教版小学语文教材把课文分成精读课文、略读课文、选读课文.从第二学段开始“略读课文”这个词眼开始进入我们的视线,顾名思义,“略读”就是简单地读一读,略微知道大意即可.于是很多教师便有了忽略的念头,在现实课堂中存在以下几个误区:或是量之度外,任其自说;或是轻描淡写,放手自读;或是难以割舍,精雕细琢…… |
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