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| 学校课程考试系统的研制(之二) | |
| 引用本文： | 宣仲良.学校课程考试系统的研制(之二)[J].苏州教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 宣仲良 |
| 摘 要： | 本文在前文的基础上进一步讨论了学校课程考试系统开发的现实意义,提出了学校课程考试系统程序设计主语言的选择准则,论述了该系统程序设计中所应参照的、课程考试本身的一些基本理论问题,包括试题题型的界定标准和选择准则,试题题型与界面、数据库结构的关系等。本文的主要结果是:通过实例论证了选择题具有题型多样、组题方式灵活、考核功能全面、能组成布鲁姆六级认知水平试题的优点,在题库建设中应作为试题的首选题型。文中给出的“办公自动化”课程的十个选择题例题,给其它课程的题库建设的基础工作——界定题型和认知水平等级提供了参考范例。 |
| 关 键 词： | CAI课程考试系统 题库 客观性试题 选择题 认知水平 |
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