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| 现代化教育对校长的要求 | |
| 引用本文： | 王珏.现代化教育对校长的要求[J].苏州教育学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 王珏 |
| 摘 要： | 校长是受国家和人民委托,在学校中具有一定管理职能进行管理活动的组织者、指挥者、引导者、协调者、服务者、评价者。校长的素质是办好一个学校的重要的前提条件,直接影响到学校的教育教学质量。 现代化教育对校长提出了多方面的要求,笔者就校长的教育观念现代化、非权力性影响力、科学管理能力三个方面谈点认识。 一、教育观念现代化是治校的灵魂 起育观念现代化是繁育现代化的灵魂,也是校长治校的灵魂。校长具有现代化教育观念,才能对学校工作进行卓有成效的管理。 1、现代化教育的价值观念。它是指教育的社会价值和经济价值。教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设也必须依靠教育。这充分反映教育的价值,而且这种价值是潜在的、间接的、迟效的、多效的、长效的、巨大的。 |
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