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| 自习、自测、自评——语文成绩考核评价改革初探 | |
| 引用本文： | 陈肖瑠.自习、自测、自评——语文成绩考核评价改革初探[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(10):90-92. |
| 作者姓名： | 陈肖瑠 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学，上海201101 |
| 摘 要： | 语成绩考核评价的改革，应着眼于学生素质的提高，创造能力的培养。自习、自测、自评，是对语成绩考核评价的改革。通过学生自己编写复习提纲，自己出卷、互相交换考核、自己评定考核成绩这样三个阶段，把学习的主动权还给了学生，改变以往教师主宰一切、学生完全成为附庸的传统做法。 |
| 关 键 词： | 评价改革 成绩考核 自习 自测 自评 考核评价 语文成绩 能力的培养 学生素质 复习提纲 考核成绩 主动权 学习 教师 |
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