实现校本教研核心价值的探索——以南京市金陵中学物理教研组为例谈校本教研的开展 |
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引用本文: | 徐锐.实现校本教研核心价值的探索——以南京市金陵中学物理教研组为例谈校本教研的开展[J].江苏教育,2014(2). |
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作者姓名: | 徐锐 |
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作者单位: | 南京市金陵中学; |
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摘 要: | 校本教研的核心价值追求是促进师生的共同发展、改进教育教学行为,提高教育教学质量。为了有效开展校本教研活动,应突出教师是校本教研的主体、活动是校本教研的载体,通过形式的创新促进教师的发展与全体学生素养的提升。
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关 键 词: | 校本教研 核心价值 教师发展 学生发展 |
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