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| 探究项目式学习在初中博物馆研学活动中的运用 | |
| 引用本文： | 何青.探究项目式学习在初中博物馆研学活动中的运用[J].江苏教育,2023(46):73-75. |
| 作者姓名： | 何青 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学邺城路初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度普教立项一般课题“基于地方博物馆资源初中美术项目研学的案例研究”（D/2021/02/557）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 项目式研学将美术课堂教学与校外博物馆资源融合，调动学生参与的积极性，从认知到感悟，从校内到校外，从书本到实景，实现项目式研学的不断升华，以多样化的研学成效，提高学生的审美素养，构建完整的博物馆项目式研学活动。 |
| 关 键 词： | 初中美术 博物馆研学 项目式学习 |