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准确把握特征规范实施标准
引用本文:
贺文瑾.准确把握特征规范实施标准[J].江苏教育,2014(10).
作者姓名:
贺文瑾
作者单位:
江苏省职业技术教育科学研究中心
摘 要:
《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)的制定,充分体现了职教教师的专业特征。在实施过程中,只有把握这些专业特征,才能规范执行。
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