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| “梯形的认识”课堂实录 | |
| 引用本文： | 吴倩,蒋文进.“梯形的认识”课堂实录[J].江苏教育,1992(22). |
| 作者姓名： | 吴倩 蒋文进 |
| 作者单位： | 宜兴市教研室 (吴倩)，宜兴市丁山小学(蒋文进) |
| 摘 要： | 教学内容:六年制小学数学第九册第60页。教学要求: 1.通过观察、动手操作。使学生认识梯形的特征和梯形的各部分名称,懂得等腰梯形是对称图形。2.激发学生学习数学的兴趣,培养学生观察、思考、分析问题的能力。教学重、难点:掌握梯形特征。认识梯形各部分的名称。教、学具准备:投影仪一台、自制投影片8张、学生每人准备两张两头不规则的等宽的长纸条(形如)、剪刀一把。教学过程: 一、复习1.请同学们回忆一下,我们已经学过了哪些四边形?(学生一边回答,教师一边在投影仪上打出投影片,并陆续现出长方形、正方形、平行四边形。) |
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