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| 教学主张引领我自主成长 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市大马路小学校教科室 |
| 摘 要： | <正>最早知道的是邱学华老师的尝试教学法、李吉林老师的情境教学法。当时的我对这两种教学法仿佛痴迷了一般,读两位老师的书,看两位老师的教学设计,被两位老师尊重儿童、以人为本的精神深深地感动。同时我也在想,我也能提出自己的教学主张吗?这么多年,我一直在探索,不断地读书学习,争取各种机会去听课学习,但只是在模仿、重复,所以自己也非常困惑。这几年,听到最多的是于永正老师的名字、于老 |
| 关 键 词： | 问题驱动 深化思维 自主成长 |