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| 运用教师自我表露提高心理健康教育课教学效果 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省建德市新世纪实验学校 |
| 摘 要： | 自我表露是心理咨询与辅导活动中的一个重要技术。在心理健康教育课中,恰当的教师自我表露能更好地构建和谐的师生关系,有效地调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣,进而提高课堂教学的效果和质量。在心理健康教育课的不同环节中,教师自我表露发挥的作用是不同的,教师应自觉培养自我表露的意识,注重提高自我表露的技巧和运用智慧,真正发挥教师自我表露的积极效果。 |
| 关 键 词： | 教师自我表露 心理健康教育课 课堂教学 |