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| 高职院校专业群大类招生分层教学分类培养模式研究——以南京交通职业技术学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京交通职业技术学院建工学院党总支;2.南京交通职业技术学院建工学院 |
| 摘 要： | 在高职院校生源类型多样化条件下,从学生自身发展需求、职业取向、生涯规划、学习能力等综合因素出发,建立与高职专业群生源结构相适应的教育教学模式,实施专业群"大类招生、分层教学、分类培养"的人才培养模式改革,制订专业群多样化的人才培养方案,以满足高职院校学生多样化发展的需要。 |
| 关 键 词： | 高职专业群 大类招生 分层教学 分类培养 |