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高职财务会计课程微课资源建设探讨
引用本文:王宁.高职财务会计课程微课资源建设探讨[J].江苏教育,2015(8):61-63.
作者姓名:王宁
作者单位:江苏联合职业技术学院徐州经贸分院管理系
摘    要:微课,因其能满足学习者不受时空限制地移动学习、泛在学习、碎片化学习需求,为高职院校改革教育方式、丰富教学模式、提升教育质量提供了新的思路。建设实用高效的高职财务会计课程微课资源,可以在一定程度上破解高职会计专业"工学结合"的现实难题,满足财务会计工作岗位的专业需求。基于此,对高职财务会计微课资源建设进行分析和探讨,以期进一步激发学生学习的积极性,促进教师的专业成长,提高人才培养质量。

关 键 词:财务会计  微课  工学结合  岗位需求
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