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| 分散难点，突出重围——“求小数的近似数”教学谈 | |
| 引用本文： | 石艳.分散难点，突出重围——“求小数的近似数”教学谈[J].江苏教育,2008(24):33-34. |
| 作者姓名： | 石艳 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经小学 |
| 摘 要： | 求小数的近似数到底难在哪里呢？在不断的追问后，我分析如下，美其名曰：闯三关。
第一关，虽然学生在四年级上册已经学习了“求整数的近似数”，但相隔这么长时间，况且在后来的学习中。又不怎么用到这一知识，所以，学生已有的经验淡忘了。 |
| 关 键 词： | 近似数 小数 分散 教学 四年级 学习 学生 |
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