|
|||||
|
|
| 服务类专业学生综合技能培养“实景化”实训教学模式探索和实践 | |
| 引用本文： | 吕虹,臧其林,冯立梅,范懋炜,刘泓.服务类专业学生综合技能培养“实景化”实训教学模式探索和实践[J].江苏教育,2015(2). |
| 作者姓名： | 吕虹 臧其林 冯立梅 范懋炜 刘泓 |
| 摘 要： | 主要创新点:
1.理论创新
在认知理论的基础上,揭示了情景与人才培养之间的关系,提出“实景”教学对于人才培养的重要性.从职业岗位需求的角度,指出了综合职业能力对于服务业从业人员的重要性,并遵循基本职业能力培养到综合职业能力培养的人才成长规律,增加了培养学生综合职业能力的“实景化”实训教学环节,构建了“实景化”实训教学模式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |