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| 结合自然教学 开展科技活动 | |
| 引用本文： | 陆友键,张洪鸣.结合自然教学 开展科技活动[J].江苏教育,1985(17). |
| 作者姓名： | 陆友键 张洪鸣 |
| 作者单位： | 吴县文教局教研室，吴县东山实验小学 |
| 摘 要： | 小学自然课不仅要引导学生根据事实去获取相应的知识,而且要通过亲身实践培养学生观察实验和独立思考的能力,这种能力是发展学生的创造力所不可缺少的。但是课堂教学的时间和空间都不可能让学生完全学好课文中的有关内容,更不可能把自然状态下那些最生动的材料都搬到课堂上来,这就需要把课堂教学和科技活动紧密地结合起来。现以自然第二册为例,谈谈我们的一些做法: 一,以自然教材为基础,把科技活动作为自然课课堂教学的准备或延伸。第二册教材中有好多课文是以活生生的动植物为研究对象的,如教学《植物的花》,我们在上年秋季利用科技活动种植白菜、油菜,并且平时分组 |
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