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关于除数是小数的除法的教学

引用本文：	翟裕康.关于除数是小数的除法的教学[J].江苏教育,1987(19).

作者姓名：	翟裕康

摘要：	小数除法中的教学难点除数是小数的除法。教学时要根据被除数和除数同时扩大相同的储数商不变的规律,将除数是小数的转化成除数是整数的除法。教学时要紧紧抓住这一关键,运用多种形式在“转化”上下功夫,让学生比较熟练地掌握这一“转化”的过程。
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