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| 善用模型思想,巧解数学问题 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市崇安区教育局教研室 |
| 摘 要： | 模型思想是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中新增加的一个核心概念。在义务教育阶段的数学中,用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式,及各种图表、图形等都是数学模型。通过数学建模教学,既可以培养学生的数学应用意识、巩固学生的数学方法,又可以培养学生的创新意识以及分析和解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 模型思想 数学应用意识 培养初探 |
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