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| 关于中日农业工程类研究生创新能力培养差异的对比 | |
| 引用本文： | 李岩,和庆斌,冯放.关于中日农业工程类研究生创新能力培养差异的对比[J].教书育人,2013(21):37-39. |
| 作者姓名： | 李岩 和庆斌 冯放 |
| 作者单位： | 东北农业大学 |
| 基金项目： | 黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 对中日研究生的培养模式在招生与录取、学生培养和导师三个方面进行了详细的对比研究和分析,为我国农业工程类研究生培养模式改革提供一些借鉴意义。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。在高校教育中倡导创新由来已久,尤其是研究生创新能力的培养,研究生作为教育的高端,其创新能力的培养具有重大意义。而在农业工程领域,更是面临生源质量差、培养模式落后、毕业生创新意识和综合能力不强等诸多问题。而在创新能力 |
| 关 键 词： | 研究生课程 农业工程 创新能力培养 研究生培养 培养模式改革 综合能力 学生培养 导师 研究生招生 创新意识 |
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