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| 摆脱镣铐跳舞,充满希望行走——引领苏北农村薄弱初中走出办学困境的精神文化路径之思考 | |
| 引用本文： | 郭红心.摆脱镣铐跳舞,充满希望行走——引领苏北农村薄弱初中走出办学困境的精神文化路径之思考[J].教书育人,2015(8):8-10. |
| 作者姓名： | 郭红心 |
| 作者单位： | 江苏沛县河口中学 |
| 摘 要： | 通过对近年苏南苏北农村初中办学质量的对比,笔者发现,在基本实现教育现代化的今天,双方办学质量的差距却越来越大。造成这种结果的原因是多方面的。其中,学校精神文化是制约苏北农村初中发展的一个重要因素。苏北农村初中流于形式的学校精神文化,或滞后于社会经济发展的步伐,或缺少真正的文化内涵,导致苏北农村初中办学质量一直在低位徘徊,难以走出困境。一、苏北农村薄弱初中陷入办学困境因素的分析与苏南相比,苏北社会经济发展的相对落后直接影响和 |
| 关 键 词： | 苏北农村 学校精神文化 文化路径 初中教育 社会经济发展 苏北经济 思想道德水平 立德树人 初中学校 精神培养 |
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