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| 农村教师专业成长的新途径 | |
| 引用本文： | 周凌.农村教师专业成长的新途径[J].教书育人,2014(1):38-40. |
| 作者姓名： | 周凌 |
| 作者单位： | 甘肃民乐县红石湾小学 |
| 摘 要： | 为适应新课改的要求，教师专业成长成为教师终身从教的必需。因为教育工作本身具有的特殊性——教育的动态性和拓展性，要求教师的教育技能和教育素质，只有在教育、教学实践中才能得到不断提升。全面贯彻新课改精神，实施新课改计划，更新教育理念，离不开教师的自我学习与专业水平提高，因此，提高农村教师业务素养，促进教师专业成长成为提高农村教育水平的一个必然过程。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 农村教师 教育工作 新教育理念 教育素质 教育技能 教学实践 自我学习 |
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