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| 论高师院校理科学生的人文素质教育 | |
| 引用本文： | 刘爱章.论高师院校理科学生的人文素质教育[J].教书育人,2005(9):32-34. |
| 作者姓名： | 刘爱章 |
| 摘 要： | 高师院校的培养目标是具有全面综合素质的合格的中小学教师，但是，长期以来，由于以往高师院校理科教育过分强调教育的功利性和实用性，片面强化专业知识的传授和专业技能的培养，忽视和削弱了理科学生的文化科学基础知识特别是人文素质教育，致使高师院校理科教育在培养目标上发生了偏差，很难培养出时代需要的、适合中小学素质教育要求的、具有较高综合素质的理科教师。 |
| 关 键 词： | 理科大学生 人文素质教育 高等师范院校 培养目标 |
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