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也谈数学教学中的分层教学
引用本文:洪卫华.也谈数学教学中的分层教学[J].教书育人,2008(Z1).
作者姓名:洪卫华
作者单位:江苏省如皋市磨头镇初级中学;
摘    要:数学包含许许多多美的因素,教师要使数学课堂教学收到预期的良好效果,让学生学得津津有味,感受到数学的美感,体会到学习数学的乐趣,关键还在于培养学生的学习兴趣。而目前大多数学生普遍感到的是

关 键 词:数学课堂教学  学习兴趣  解决问题  数学教学  教师  两个问题  学习数学  分层教学法  培养学生  数学活动  
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