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| 亲近教材的几个切入点 | |
| 引用本文： | 朱宏军.亲近教材的几个切入点[J].教书育人,2008(7):34-34. |
| 作者姓名： | 朱宏军 |
| 作者单位： | 重庆市开县书香中心小学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革中，利用、开发教材必须选好切入点，以便学生主动、积极地亲近教材，与文本对话。 |
| 关 键 词： | 教材 亲近 课程改革 文本对话 学生 |
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