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| 唱响校园“温馨旋律” | |
| 引用本文： | 贾宪章.唱响校园“温馨旋律”[J].教书育人,2008(12):47-47. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 作者单位： | 山东枣庄市中区实验小学 |
| 摘 要： | "环境文化设计"轻拨"温馨协奏" 优美的环境文化,是学校精神文明建设的窗口,同时,也是学校日常德育的载体.为此,我校坚持"因地制宜,统筹安排,整体规划,合理布局"的思路,从硬件建设到软件建设,充分挖掘学校一切可挖掘的潜力,使绿树成荫、景色宜人、和谐自然的绿色景观与给师生带来艺术审美和人生感悟的精美雕塑、醒目标语、文化长廊、德育功能室等人文景观相映成趣、相得益彰. |
| 关 键 词： | 学校精神文明建设 校园 文化设计 环境文化 德育功能 因地制宜 统筹安排 |
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