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| 新课程标准下义务教育阶段高效课堂的构建策略 | |
| 引用本文： | 王晓宏.新课程标准下义务教育阶段高效课堂的构建策略[J].教书育人,2013(2):27-29. |
| 作者姓名： | 王晓宏 |
| 作者单位： | 甘肃张掖市甘州区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、教师教学观念的策略教师的教学行为都是在一定的教学观念指导下进行的。没有合乎时代的教学观念,也就没有符合时代需要的教学行为。构建新课标下的高效课堂,要求教师首先要转变观念,树立新的课程观、教材观、学生观和教学观。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 学生素质 课堂教学 教学行为 课程资源 教学观念 引导学生 相结合 教学内容 教师 |
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