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| 谈高校青年教师职业初期的职业倦怠 | |
| 引用本文： | 邬德林,吕智操.谈高校青年教师职业初期的职业倦怠[J].教书育人,2008(36). |
| 作者姓名： | 邬德林 吕智操 |
| 作者单位： | 大庆师范学院; |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划项目(115E-068) |
| 摘 要： | 高校青年教师职业初期的职业倦怠伴随高校招生规模的扩大,新毕业的青年教师已经逐渐成为了高校教学和科研的新生力量。通过调查,这些青年教师普遍具有学历层次较高、专业知识结构合理、思想超前、勇于创新、富有朝气、有活力、强调个人成就等特点。但由于他们初为人师,刚实现从学生向教师的角色转型,面临着很多压力,在职业发展初期经常会出现职业倦怠等心理问题。 |
| 关 键 词： | 职业倦怠 绩效管理模式 教师职业 高校青年教师 |
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