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| “遭遇”美国学生 | |
| 引用本文： | 方帆.“遭遇”美国学生[J].教书育人,2008(7):70-71. |
| 作者姓名： | 方帆 |
| 摘 要： | 中国人都知道美周的“素质教育”很厉害（虽然在美国根本没有这个名词）。也知道美国的老帅让小学二年级的学生写论文，给初一学生的作文题不是“谈你对二次世界大战起因的分析”，就是“家庭观念与骑士制度的心理因素分析”之类让大学教授都头疼的题目，更知道美国学生整天开开心心的，玩儿的方式相当多。但这很可能是某种误读，作者担任美国林肯中学双语系主任，作为第一线的教师，我的经历了是怎样的呢？ |
| 关 键 词： | 美国学生 “素质教育” 二次世界大战 小学二年级 初一学生 大学教授 心理因素 骑士制度 |
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