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| 学会“绿色”批评 | |
| 引用本文： | 邱锁华.学会“绿色”批评[J].教书育人,2005(28). |
| 作者姓名： | 邱锁华 |
| 摘 要： | —天,上社会课前我发现班里有五、六个学生风风火火地跑去隔壁六(1)班借书。原来,学生为了偷懒省事,上课连书都不带,需要时就向别人借。当时,我恨不得立即不让这几名借书的学生进教室上课。但此时,我并没有这样做,既没有严厉地批评,也没有上前制止。等到社会课下课以后,才微笑地对这几位借书的学生说:“老师猜想,你们之所以不带社会书,是想尝试一下,光靠听讲能不能把书上的内容记住。是不是?那好吧,把你们今天上课听到的内容说给老师听听,怎么样?”几位学生听了脸红了。当天下午放学以后,我正准备备课时,发现在我的备课本里夹着一张小纸条,… |
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