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| 20年来美国师范教育的改革 | |
| 引用本文： | 邹海燕.20年来美国师范教育的改革[J].教书育人,2005(12):61-61. |
| 作者姓名： | 邹海燕 |
| 摘 要： | 1．提高并严格师范院校的录取标准。在美国，师范院校的录取标准历来低于其它综合大学。因此，在公众的眼中，上师范院校的学生的学习成绩大多不佳。为改变师范院校的生源状况，提高师范教育的质量，20世纪80年代以来，美国许多州都提高了师范教育专业的录取标准，对人校和毕业的师范生增加了许多限制。如有的州要求师范生入学前要接受能力测验；师范生必须先接受四年的大学教育，然后才能接受1～2年的教育专业训练。 |
| 关 键 词： | 师范教育 美国 20世纪80年代以来 师范院校 改革 录取标准 师范生 综合大学 学习成绩 生源状况 |
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