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| 数学教学中说话能力的培养 | |
| 引用本文： | 王军.数学教学中说话能力的培养[J].教书育人,2012(34):37. |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市南门街小学 |
| 摘 要： | 儿童获取知识的先决条件是语言的发展。小学生说话能力的培养,不仅仅是语文教学的任务,它也是数学教学不可忽视的一个方面。数学语言是数学思维的外壳,因此,在数学教学中培养学生的说话能力尤为重要。一、教师引领示范,让学生规范地说低年级的小学生年龄小,说话不够完整,使用更多的是生活化的语言,语句不规范。这就要求教师示范规范的语言模式,给学生一个辅助的拐杖,学生才能在模仿中把数字化的文字语言说正确,说规范,从而为理解符号语言、图形语言打下基础。 |
| 关 键 词： | 数学教学 说话能力 引导学生 解决问题 语文教学 数学思维 数学语言 图形语言 语言模式 小学生 |
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