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| 引领教师学习杜郎口教学模式"三部曲" | |
| 引用本文： | 蒲大勇,蒲清华.引领教师学习杜郎口教学模式"三部曲"[J].教书育人,2009(10):20-20. |
| 作者姓名： | 蒲大勇 蒲清华 |
| 作者单位： | [1]四川南充市嘉陵区教育局 [2]南充市嘉陵区一立初中 |
| 摘 要： | 第一部曲：建机制——“引”教师上路
1．建立领导机制。学校成立学习推广杜郎口教学模式领导小组，全程领导和指导学习推广札郎口教学模式的开展、考评、总结等工作，保证学习活动健康有序开展。同时，制订了学习杜郎口教学模式的《实施方案》，为学习推广杜郎口教学模式的实施打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 教学模式 教师学习 “三部曲” 引领 领导机制 领导小组 指导学习 学习活动 |
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