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| 改善实验教学,提高教学效果 | |
| 引用本文： | 李春曦,叶学民,吕玉坤,吴正人.改善实验教学,提高教学效果[J].教书育人,2011(6). |
| 作者姓名： | 李春曦 叶学民 吕玉坤 吴正人 |
| 作者单位： | 华北电力大学; |
| 基金项目： | 华北电力大学2010年质量工程支持项目 |
| 摘 要： | 实验教学作为课程教学中的重要环节,有着不可替代的作用。实验教学不但起着将理论知识实践化从而增强直观认识、加深对基本概念和原理理解的作用,而且通过一些综合性或研究型的实验,有利于进一步培养学生的实践能力和创新能力。1-4]实验教学涉及内容非常丰富,包括基本原理的掌握和运用、实验仪器的原理和使用、测点的选取及布置、实验过程中的问题与解决、实验数据的处理和问题分析等多个环节,是 |
| 关 键 词： | 创新能力 教学效果 临界雷诺数 处理实验数据 实践能力 理论知识 重要环节 实验过程 实验教学 基本概念 |
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