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| 排“活”课表,用活教育资源 | |
| 引用本文： | 王立生.排“活”课表,用活教育资源[J].教书育人,2011(26):23. |
| 作者姓名： | 王立生 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县东双沟小学; |
| 摘 要： | 传统的课程表由学校根据国家的课程计划制定,师生没有任何建议权和选择权,只能无条件的执行,体现的是"课程本位""学校本位"。其实,在制定课表的时候,我们可以对课表进行一次改革,排"活"课程表,注重"教师本位""学生本位",使课程表更"人性化""合理化",优化教育资源,实施优质教育。 |
| 关 键 词： | 教育资源 课程表 课程本位 美术课 课表 优质教育 地方课程 合理化 专职教师 学校本位 |
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