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为城市小学教育不公平求解

引用本文：	陈云龙.为城市小学教育不公平求解[J].教书育人,2007(23).

作者姓名：	陈云龙

作者单位：	江苏南京市鼓楼区教育局

摘要：	教育公平是"教育制度的公正性与合理性的统一"。教育制度的公正性是指一种教育制度有利于所有人;教育制度的合理性是指一种教育制度有利于社会发展的整体利益。胡森提出了教育公平的三方面含义:1.起点公平,指入学机会均等;2.过程公平,指教育条件
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