基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制 |
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引用本文: | 苏爱娣.基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制[J].物理教学,2023(8):39-42+14. |
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作者姓名: | 苏爱娣 |
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作者单位: | 台州市教育教学研究院 |
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摘 要: | 以近年来浙江省各地市毕业升学考的部分试题为例,阐述初中物理探究性试题的特点和命制要求。围绕引导教与学方式的改变和促进学生核心素养发展的目标,建构探究性试题命制的一般模型,并举例说明如何在着力于物理核心概念和规律的基础上,实现从科学探究能力、科学思维、科学态度和责任的不同侧面、不同层级的考查。
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关 键 词: | 初中物理 核心素养 科学探究 试题命制 |
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