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基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制
引用本文:苏爱娣.基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制[J].物理教学,2023(8):39-42+14.
作者姓名:苏爱娣
作者单位:台州市教育教学研究院
摘    要:以近年来浙江省各地市毕业升学考的部分试题为例,阐述初中物理探究性试题的特点和命制要求。围绕引导教与学方式的改变和促进学生核心素养发展的目标,建构探究性试题命制的一般模型,并举例说明如何在着力于物理核心概念和规律的基础上,实现从科学探究能力、科学思维、科学态度和责任的不同侧面、不同层级的考查。

关 键 词:初中物理  核心素养  科学探究  试题命制
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