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| 教学生成与生成教学 | |
| 引用本文： | 马玉琪.教学生成与生成教学[J].基础教育论坛,2014(5):20. |
| 作者姓名： | 马玉琪 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市教育局名师工作室; |
| 摘 要： | 正教学生成是课堂偶发的问题或见解表达,是课堂教学的一种生成性特征。然则当教学生成有效发生后如何利用,又引发了另一个问题,即生成教学(或者说境遇教学)的问题。如何促使教学生成的有效发生?如何灵机创生生成教学?这是"基于生成的教学"应当区分认识和实施的两个不同追求境界的问题。 |
| 关 键 词： | 教学情境 课堂教学 一个问题 教学智慧 教学形态 设疑 联结点 知识建构 引趣 探究行为 |
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