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| 浅谈幼儿绘画活动中创造性的培养 | |
| 引用本文： | 赵京江.浅谈幼儿绘画活动中创造性的培养[J].基础教育论坛,2014(22). |
| 作者姓名： | 赵京江 |
| 作者单位： | 江西省赣州市章贡区第二保育院; |
| 摘 要： | 本文结合我在幼儿绘画教学活动中的一些实践经验与具体做法,较为深入地论述了如何在自主性绘画活动中以及在电脑绘画活动中培养幼儿的创造性,即在自主性绘画活动中做到:1.不让幼儿临摹,教师不做示范.2.不修改幼儿的画,自始至终地让幼儿独立完成作品.3.评价多鼓励,与幼儿平等地讨论.在电脑绘画活动中做到:1.激发兴趣,帮助树立信心.2.破传统模式,培养创造性思维.3.采用多种手段,培养创新精神.这充分体现了《纲要》中的儿童观、知识观、教育观,更好的培养了幼儿的创造性、自主性学习能力、探究能力、与人合作能力及创新能力. |
| 关 键 词： | 创造性 自主性绘画 电脑绘画 |
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