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| 对集体备课的再认识 | |
| 引用本文： | 李晓俊.对集体备课的再认识[J].新课程研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 李晓俊 |
| 作者单位： | 江西省定南县实验中学 |
| 摘 要： | 集体备课是指同科或相关学科的教师为实现教学目标和完成教学任务,通过相互讨论、集体研究等形式制定教学计划和方案。集体备课最突出的功能是萃聚集体智慧,优化教学方案,以增强课堂效果,提高教学质量,提高教师的教育教学水平。集体备课的主要形式有以下三种:一是以备课组为单位组织的年级同科教师间的集体备课;二是以教研组为单位组织的学校同科教师间 |
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