|
|||||
|
|
| 浅谈高职学校的计算机语言课程设计 | |
| 引用本文： | 刘艳华,李莹,杨春哲,李广庆.浅谈高职学校的计算机语言课程设计[J].新课程研究,2007(11). |
| 作者姓名： | 刘艳华 李莹 杨春哲 李广庆 |
| 作者单位： | 吉林医药学院计算机教研室，吉林医药学院计算机教研室，吉林医药学院计算机教研室，吉林医药学院计算机教研室 |
| 摘 要： | 计算机语言课的最终目的是让学生掌握程序设计总体思路,运用所学语言解决实际工作中的问题。作为高职院校计算机课程的特点,一方面要让学生掌握好扎实的基本理论,另一方面还要培养学生有较强的动手能力,那么针对语言课的课程设计就显得尤为重要,它不仅是理论教学的延伸,而且是理论与实践紧密的结合。在实践教学中突出高职教育特色,培养学生动手实践能力,以求教学效果符合学生未来面向社会的要求。 |
| 关 键 词： | 课程设计 精心选题 布置题目 操作要求 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |