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| 以诵读为主导创新中职文言文教学 | |
| 引用本文： | 肖红.以诵读为主导创新中职文言文教学[J].新课程研究,2013(2). |
| 作者姓名： | 肖红 |
| 作者单位： | 广东省广州市市政职业学校 |
| 摘 要： | 分析中职文言文的具体教学要求,旗帜鲜明地提出“诵读”是中职文言文教学的最主要的教学手段, “诵读”是教师必须熟练掌握的知识和工具, “诵读”教学应该贯穿于文言文教学的全过程.学生在体验“诵读”兴趣的过程中完成课文讲解、字词讲解及课文背诵,使学生在完成课堂教学后还有意犹未尽的感觉,培养继续学习的能力和兴趣. |
| 关 键 词： | 中职 文言文 诵读 继续学习 |
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