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| 让学生在“玩”中成为科学学习的主人 | |
| 引用本文： | 杨弘.让学生在“玩”中成为科学学习的主人[J].新课程研究,2009(8):142-143. |
| 作者姓名： | 杨弘 |
| 作者单位： | 广东深圳市文锦中学 |
| 摘 要： | 在我国进行的基础教育新课程改革中，以学习者为中心的探究性学习模式已成为教学改革的重要方向，在教学中。学生的主动性是内因，教师的引导是外因，两者的相互作用才能产生学生学习的高效性，才能最大化地提高学生的学习能力，而对学生来讲，“贪玩”是其天性，学生总是对新奇的事物充满好奇。教学中，完全可以利用学生“好玩”的天性, |
| 关 键 词： | 学生学习 科学学习 以学习者为中心 主人 教学改革 新课程改革 基础教育 学习模式 |
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