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| 实施学案导学 构建有效课堂——基于工作过程的“学案导学”教学模式在“顶岗实习培训”教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.广州市增城区东方职业技术学校 |
| 摘 要： | 基于工作过程导向的学习领域课程建设是目前中职课程改革的主要方向,按照工作过程理念开发课程、组织教学能实现教学内容与工作任务、教学情境与生产实际的无缝对接。本文从中职计算机应用专业顶岗实习的教学实践出发,剖析了在"顶岗实习培训"课程中实施基于工作过程的"学案导学"教学模式的可行性,开展教学实践,构建有效课堂,真正实现了理实一体化教学。 |
| 关 键 词： | 工作过程 学案导学 教学模式 |