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| 学案在营销专业教学中的运用 | |
| 引用本文： | 吴坚.学案在营销专业教学中的运用[J].新课程研究,2009(5):87-88. |
| 作者姓名： | 吴坚 |
| 作者单位： | 浙江永嘉县上塘镇东岸小学 |
| 摘 要： | 课文插图是课文的第二语言,是语文教材的有机组成部分。教师应充分利用这一现成的教学资源,让它为课堂教学服务,为学生的发展服务。笔者认为可以从六个方面着手巧妙地运用课文插图,为课堂教学增色：运用插图,导入新课;运用插图,理解课文;运用插图,指导朗读;运用插图,引导想象;运用插图,帮助背诵;运用插图,指导观察。 |
| 关 键 词： | 插图 教学 好帮手 |
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