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| 感受数学应用价值 注重培养创新能力——日本2012年版新编初中数学教科书的介绍与评析 | |
| 引用本文： | 刘曌.感受数学应用价值 注重培养创新能力——日本2012年版新编初中数学教科书的介绍与评析[J].新课程研究,2013(5):8-12. |
| 作者姓名： | 刘曌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师与教育学院 |
| 摘 要： | 2008年3月,日本文部科学省颁布了最新的中学数学学习指导要领(简称新要领,下文同),经过三年过渡期后,依据新要领编写的教科书已于2012年4月1日正式投入使用。日本教科书依据"一纲多本"的原则,由文部科学省、个人或民间团体根据一定的标准组织编写,经文部科学省审定通过后授权民间教科书出版公司出版发行,供各个学校自主选择与使用。本文主要介绍由日本数学教育学会副会长、全美数学教 |
| 关 键 词： | 教学内容 应用价值 新数学 数学史 数学教科书 初中数学 知识领域 数与式 数学活动 文部科学省 |
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