| 高师院校顶岗实习改革的阶段性调查与评估——以河北师范大学顶岗实习为例 |
| |
| 引用本文： | 王永颜,徐莉.高师院校顶岗实习改革的阶段性调查与评估——以河北师范大学顶岗实习为例[J].当代教师教育,2014(1):70-74. |
| |
| 作者姓名： | 王永颜 徐莉 |
| |
| 作者单位： | 1. 华中师范大学 教育学院,湖北 武汉,430079
2. 河北师范大学 中小学教师继续教育中心,河北 石家庄,050091 |
| |
| 基金项目： | 河北师范大学人文社科研究项目重点基金课题 |
| |
| 摘 要： | 高等师范院校开展的师范类学生顶岗实习改革,是一种旨在提高师范类学生教育教学技能的新型教育实习形式。实施以来,对于提高了师范生教学技能,支援农村地区教育方面起到了积极作用。现阶段需要对师范类学生顶岗实习进行阶段性反思和评估,找出不足和问题,明确发展方向和目标,更好的服务基础教育。以河北师范大学的顶岗实习为例,在分析顶岗实习改革背景与演进的基础上,从制度保障、教师指导、学生实习与党团活动四个方面进行了调查和评估,找出了存在的问题与不足,最后提出两个方面的改进建议。
|
| 关 键 词： | 高师院校 顶岗实习 调查 评估 |
The Investigation and Evaluation by Stages on Fulltime Teaching Practice in Normal Universities-Taking Hebei Normal University an Example |
| |
| WANG Yong-yan
,
XU Li.The Investigation and Evaluation by Stages on Fulltime Teaching Practice in Normal Universities-Taking Hebei Normal University an Example[J].Contemporary Teacher Education,2014(1):70-74. |
| |
| Authors: | WANG Yong-yan XU Li |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | normal universities fulltime teaching practice investigation evaluation |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
