| 中日中小学教师交流制的比较及启示 |
| |
| 引用本文： | 李朝辉,李海瑛.中日中小学教师交流制的比较及启示[J].当代教师教育,2010(3). |
| |
| 作者姓名： | 李朝辉 李海瑛 |
| |
| 作者单位： | 吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000 |
| |
| 摘 要： | 目前,师资力量失衡问题尤为突出,对推进我国教育均衡发展极为不利.因此,在借鉴日本经验教训之后,我国部分省份区域内部分实行了教师交流制,其中积累了一些经验,但仍存在着缺陷.本文通过对中日实施教师交流制的比较,得出一些启示,对我国目前教师交流制的实施有一定的借鉴意义.
|
| 关 键 词： | 教师教育 教师交流制 教育公平 |
A Comparative Study of Primary and Secondary School Teacher Flow between China and Japan |
| |
| LI Zhao-hui,LI Hai-ying.A Comparative Study of Primary and Secondary School Teacher Flow between China and Japan[J].Contemporary Teacher Education,2010(3). |
| |
| Authors: | LI Zhao-hui LI Hai-ying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
