| 新入职高校青年教师敬业精神培育的二维机制探析 |
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| 引用本文： | 马静.新入职高校青年教师敬业精神培育的二维机制探析[J].当代教师教育,2014(4):37-40. |
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| 作者姓名： | 马静 |
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| 作者单位： | 天津城建大学 社科部,天津,300384 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题 |
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| 摘 要： | 敬业作为公民最基本的职业要求,是实现人生价值和社会价值的重要条件。立足于全面深化改革的时代背景和全新的职业发展态势,培育新入职高校青年教师的敬业精神,既要重视主体自觉的内在机制,又要优化培育敬业精神的外在机制,其落脚点在于实现"要我敬业"的外部机制向"我要敬业"的内在机制的转换,从而提升个体认同敬业价值观的自觉能动性,并在个人梦的职业活动中实现伟大的教育梦。
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| 关 键 词： | 新入职高校青年教师 敬业精神 内在机制 外在机制 |
An Examination of the Two-dimension Mechanism of CuItivating NewIy-recruited University Teachers’ProfessionaI Dedication |
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| MA Jing.An Examination of the Two-dimension Mechanism of CuItivating NewIy-recruited University Teachers’ProfessionaI Dedication[J].Contemporary Teacher Education,2014(4):37-40. |
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| Authors: | MA Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | newIy-recruited young university teachers ProfessionaI dedication internaI mechanism externaI mechanism |
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