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现代大学书院制育人的价值意蕴与实践耦合
引用本文:朱成康,蔡佳燕,赵玥.现代大学书院制育人的价值意蕴与实践耦合[J].教育探索,2020(11):83-86.
作者姓名:朱成康  蔡佳燕  赵玥
作者单位:浙江工业大学健行书院,杭州310023;浙江工业大学健行书院,杭州310023;浙江工业大学健行书院,杭州310023
基金项目:浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目
摘    要:

关 键 词:现代大学  书院制  人才培养
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