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| 21世纪高校创新教育研究 | |
| 引用本文： | 朱江岭,佟延伟.21世纪高校创新教育研究[J].教育探索,2000(6):15-15. |
| 作者姓名： | 朱江岭 佟延伟 |
| 作者单位： | 河北科技大学 |
| 摘 要： | 一、知识经济时代高校肩负的历史性使命在知识经济时代,知识是生产要素中最重要的组成部分。专家估计,２０世纪９０年代,科技进步对经济增长的贡献率已高达８０%,全球信息高速公路建成后将提高到９０%。知识经济的这种特征,决定了知识创新的水平和速度是经济增长的关键因素,而掌握和应用知识、信息的人则是经济竞争力的核心。高等学校是培养高素质人才的基地,是知识创新的重要场所和国家创新体系的重要组成部分。我国高等教育应积极迎接知识经济的挑战,积极地进行教育观念的更新及教育体制的改革,实现从应试教育向素质教育和创新教育的转变,… |
| 关 键 词： | 高校 创新教育 复合型人才 21世纪 |
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