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| 五步实验教学法：中学物理教学法实验课的教学改革 | |
| 引用本文： | 韩景春.五步实验教学法：中学物理教学法实验课的教学改革[J].教育探索,2000(11):58-58. |
| 作者姓名： | 韩景春 |
| 作者单位： | 山东省菏泽师专 |
| 摘 要： | “中学物理实验技术和实验研究”是高师院校中学物理教学法 (以下简称“中教法” )课的重要组成部分，其主要内容是对中学物理实验的一些基本技术和一些重要的、难度较大的演示实验进行研究。从 1996年开始，我们设计并在“中教法”实验课中实行了“五步实验教学法”。 一、“五步实验教学法”的指导思想 高师院校物理教育专业的培养目标是培养合格的中学物理教师。作为高师院校的重要专业课的“中教法”课，应该把培养学生的教学素质作为重要任务。因此，“中教法”实验不能仅仅要求学生“会做”中学物理中的一些实验，更重要的是要… |
| 关 键 词： | 中学 物理 五步实验教学法 教学改革 |
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